아동미술 지도론

강좌소개

• 1.미숙한 아동에게 보고 느끼고 경험하고 생각하고 상상하는 것들을 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공한다.
• 2.창의성을 계발하고 긍정적인 자아개념을 발달시키며 통합된 미술활동의 경험으로 아동의 전인적 발달을 도모하는데 기여한다.
• 3.미술교육의 기초이론 및 아동에 대한 발달적, 정서적, 심리학적 이해를 바탕으로 미술활동의 표현할 수 있다.
• 4.아동들이 개방된 미술표현을 통해 자기표현과 의사소통 능력을 기르게 하고 아동 개개인의 개성과 창의력을 신장시켜 바람직한 인격을 만들 수 있도록 지도한다.

강의 커리큘럼

차시	강의내용	시간	파일
1강	오리엔테이션 및 아동미술의 의의와 목적	22분4초
2강	아동 미술의 역사	23분39초
3강	아동미술 관련 이론	23분43초
4강	아동미술의 발달단계	23분11초
5강	아동미술의 특성	22분7초
6강	아동미술의 표현유형	28분30초
7강	아동의 발달적 특성	27분55초
8강	아동행동에 영향을 미치는 요인	29분6초
9강	아동미술과 미술치료(1)	23분43초
10강	아동미술과 미술치료(2)	32분11초
11강	부적응 아동을 위한 미술치료	35분
12강	표준보육과정 및 누리과정과 아동미술	25분10초
13강	미술지도자교사의 자질과 역할	31분7초
14강	아동미술의 교수 방법	27분56초
15강	아동미술을 위한 환경구성	28분47초
16강	아동미술의 감상과 평가	27분55초
17강	탐색 활동	24분52초
18강	표현활동(1)	24분40초
19강	표현활동(2)	28분38초
20강	감상활동	23분41초