방과후 프로그램의 이론과 실제

강좌소개

• 1. 방과후 프로그램의 이론과 실제의 개념을 이해하고 프로그램의 목표와 개발의 원칙을 학습할 수 있다.
• 2. 방과 후 프로그램의 계획안 작성과 시기와 상황에 따른 일과운영방법, 그리고 다양한 교수-학습지도의 방법을 학습하고 이를 프로그램 실제에 적용할 수 있다.
• 3. 방과 후 아동지도 프로그램 운영에 있어서의 환경의 중요성을 이해하고 바람직한 실내·외 환경구성과 교재·교구 구비조건을 제시할 수 있다.
• 4. 프로그램의 실제로서 생활지도, 숙제지도, 교과학습지도, 프로젝트접근법 활용교육, 신문활용교육(NIE), 컴퓨터활용교육, 박물관활용교육의 특성 및 교사의 역할과 사례를 학습하고 이를 활용할 수 있다.

강의 커리큘럼

차시	강의내용	시간	파일
1강	오리엔테이션 및 방과 후 프로그램의 이론과 실제 이해	26분49초
2강	방과 후 아동지도 프로그램의 계획과 운영	26분9초
3강	방과 후 아동지도의 교수-학습과정	27분9초
4강	방과 후 아동지도의 환경구성	28분21초
5강	프로그램의 실제1-생활지도	28분42초
6강	프로그램의 실제2-숙제지도와 교과학습지도	27분22초
7강	프로그램의 실제3-프로젝트접근법 활용교육	28분34초
8강	프로그램의 실제4-신문활용교육(NIE)	28분39초
9강	프로그램의 실제5-컴퓨터활용교육	28분30초
10강	프로그램의 실제6-박물관활용교육	27분53초